Аннотация
Методическое пособие включает введение в проблему и современные представления о развитии социально-эмоциональных навыков у человека. В нем представлены
группы упражнений, предназначенные для проведения тренинговых занятий с учащейся молодежью, направленных на развитие навыков коммуникации, сотрудничества и эмоциональной регуляции поведения. Содержание пособия ориентировано на содействие в практике самопознания, саморазвития, социализации, а также становления успешной личности будущих рабочих и специалистов.
Предназначено педагогическим работникам по организации и проведению тренингов по развитию социально-эмоциональных навыков у учащихся колледжей. Материалы пособия могут быть полезны педагогам-психологам, социальным педагогам и кураторам учреждений образования, а также педагогам и родителям, интересующимся проблемами саморазвития, профессионального и личностного роста
Рекомендовано научно-методическим советом УО «Республиканский институт профессионального образования»
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ | 3 |
Глава 1. Социально-эмоциональные навыки для становления
успешной личности будущих рабочих и специалистов | 4 | ГЛАВА 2. Использование активных методов в тренинговой
работе с учащимися колледжей | 10 | 2.1. Блок «Коммуникация» | 11 | 2.2. Блок «Эмоциональная регуляция» | 40 | 2.3. Блок «Кооперация (сотрудничество)» | 82 | ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 163 | СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ | 165 |